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¿Inmersión o diversión? (Observatorio Atrium Linguarum)

30 de abril de 2011

Tal y como pudimos comprobar en los centros de secundaria en los cuales realizamos nuestro período de prácticas, y recordando también nuestras propias experiencias en etapa escolar y universitaria, muchos son los alumnos que, a las puertas de finalizar el curso, comienzan ilusionados los preparativos de un viaje muy esperado. Se trata de una escapada de tres semanas de duración a un país de habla inglesa en los meses de verano con el objetivo de… ¿mejorar sus destrezas orales? ¿recibir un input constante que le permita desarrollar su competencia comunicativa? ¿relacionarse con personas nativas para así llegar a comprender mejor su cultura? ¿conocer a personas procedentes de distintos puntos del globo para así alcanzar una concienciación plena de la diversidad lingüística que nos rodea y finalmente valorarla como una fuente de riqueza que debemos preservar?  Seguir leyendo...