Bildung und Forschung
La loi sur l'école en France et le plurilinguisme
Dispositions de la loi sur l'école se rapportant à l'enseignement des langues vivantes.
Les savoirs fondamentaux au service de l'avenir scientifique et technique
Texte publié dans le cadre du débat national sur l'école, rare texte qui traite de la question des langues, par Roger BALIAN, Jean-Michel BISMUT, Alain CONNES, Jean-Pierre DEMAILLY, Laurent LAFFORGUE, Pierre LELONG et Jean-Pierre SERRE Extrait p. 12 : "L'enseignement des langues est également très utile aux scientifiques, pour des raisons...
Quelle politique pour quel enseignement des langues
Avis du Haut conseil de l'évaluation de l'école (France) : Quelle politique pour quel enseignement des langues Pour que le plurilinguisme, auquel l'enseignement français est attaché, soit une réelle alternative à l'hégémonie linguistique de l'anglais, il est indispensable que la France incite ses...
Résolution du Conseil sur la promotion de la diversité linguistique
Résolution du Conseil du 14 février 2002 sur la promotion de la diversité linguistique et de l'apprentissage des langues dans le cadre de la réalisation des objectifs de 2001 l'année européenne de langues.
Les langues vivantes à l'école primaire
Discours de Jack Lang - 29 janvier 2001 - L'application du plan "Langues vivantes à l'école primaire"
L'avenir des langues - un projet d'humanités modernes
Par Heinz Wismann et Pierre Judet de La Combe Dans le cadre du séminaire « Terminologies héritées et reconfigurations sémantiques » du Centre de Recherches Interdisciplinaires sur l'Allemagne, et à partir de leur ouvrage récemment paru sur "L'Avenir des langues. Un projet d'Humanités modernes" (Paris, Le Cerf, Coll. « Passages », 2004), Pierre Judet de la Combe (EHESS, Paris) et...
La loi sur l'école et le plurilinguisme
FICHE 15 (ministère de l'éducation nationale) Assurer la maîtrise des langues vivantes étrangères La loi met en place un plan ambitieux pour renforcer l'apprentissage des langues vivantes étrangères. Dans la scolarité obligatoire, chaque élève suivra un enseignement de deux langues vivantes autres que la langue nationale. A l'école, l'apprentissage de la langue vivante 1 sera ...
Le "tout-anglais" entre les lignes
Quand les directives officielles conduisent au "tout-anglais" : lire entre les lignes. Il s'agit ici de la réglementation relative au BTS. BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Groupements de...
Le plurilinguisme en première ligne
Conseil des ministres de l'éducation du 24 mai 2005
Les ministres de l'Education ont discuté des nouveaux indicateurs d'évaluation, du plurilinguisme dans l'enseignement et des lignes directrices intégrées pour la croissance et l'emploi.
http://www.eu2005.lu/fr/actualites/communiques/2005/05/24ejceducation/index.html
Le plan de relance de l'enseignement de l'allemand en France
L'éveil aux langues à l'école primaire (M. Candelier)
L'éveil aux langues à l'école primaire. Evlang : bilan d'une évaluation européenne, Michel Candelier, De Boek, Bruxelles, 2004 - « Cause toujours ! À la découverte des 6700 langues de la planète », hors-série de mars-avril-mai 2003 de la revue Courrier International.
Les métiers des langues (H. Le Courtois, A. Yala)
L'Edition 2004-2006 des Métiers des langues, par Hélène Le Courtois, Amina Yala publication de L'Etudiant vient de sortir. L'Etudiant est entré en contact avec l'APLV pour finaliser ce numéro, véritable petit guide qui sera fort utile tant pour les enseignants en langues que pour leurs étudiants en quête d'informations sur leur devenir. Quels sont les débouchés pour les linguistes...
75 langues en France et à l'école ? (les Cahiers pédagogiques)
Les Cahiers pédagogiques : « 75 langues en France et à l'école ? », N 423, avril 2004.
Promotion des langues à l'université: le projet ENLU
Avec l'aimable autorisation de l'AEF, nous reproduisont ci-après l'ensemble de la dépêche N° 64032 du 10 avril sur le projet européen de promotion de l'enseignement des langues à l'Université. Il s'agit d'un des axes majeurs retenus par la Charte Européenne du Plurilinguisme adoptée à l'issue des Assises Européennes du...
Apprendre une langue de spécialité (Colloque)
APPRENDRE UNE LANGUE DE SPÉCIALITÉ : ENJEUX CULTURELS ET LINGUISTIQUES COLLOQUE INTERNATIONAL – APPEL A COMMUNICATIONS 14-15 SEPTEMBRE 2006 ECOLE POLYTECHNIQUE FRANCE Le département des Langues et Cultures de l'Ecole Polytechnique organise les 14 et 15 septembre 2006 un colloque interdisciplinaire ayant pour thématique l'enseignement et l'apprentissage d'une langue de...
Journées de mutualisation sur le plurilinguisme
Dans le cadre du Pôle Sud Est, l'IUFM de Montpellier organisera les 3 et 4 avril 2006 des journées de mutualisation sur le plurilinguisme. L'approche interculturelle sera privilégiée.
Perspectives pour l'enseignement des langues en Europe ? (Colloque)
Quelles perspectives pour l'enseignement des langues en Europe ? Colloque du 20 au 22 avril à Cannes jeudi 16 février 2006