Plurilingualism and pluricultural education (Call for papers)
19-20 February 2010
London
Plurilingual and Pluricultural Education: Focus on ‘Languages of the Wider World’
Bildung und Forschung
Okt. 2009
Okt. 2009
Traduire la diversité (Liège, 6-8 mai 2010)
(domaines littéraire, juridique et des sciences de la vie) Université de Liège - HEL Salle du Théâtre universitaire 6-8 mai 2010 Trois ans après un colloque axé sur traduction et éthique, qui marquait le passage d’un troisième cycle en traduction à un Master à...
Okt. 2009
L'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère : ...
... avantages, risques, défis N° 15: EMILE Préface Content and language integrated learning (CLIL) in higher education in Europe: an overview of practice and lines for investigation EMILE en France: quelle offre? EMILE “à la canadienne”: le Régime d’immersion en français de l’Université...
Sep. 2009
Online-Fachzeitschrift für das Lehren und Lernen neuerer Fremdsprachen
ForumSprache ist eine neue Online-Fachzeitschrift für das Lehren und Lernen neuerer Fremdsprachen. Sie wendet sich an Wissenschaftler, Studierende und Lehrende und liefert sowohl aktuelle wissenschaftliche Beiträge zur Fremdsprachenforschung als auch Arbeiten aus der Praxis des Fremdsprachenunterrichts. ForumSprache erscheint zweimal jährlich und ist...
Sep. 2009
Programme d'enseignement des langues d'origine (PELO), rapport d'évaluation
Cliquez ici pour voir le rapport Le Programme d'enseignement des langues d'origine (PELO) vise à maintenir et à améliorer les connaissances de base en langue et culture d'origine des élèves issus de l'immigration, au Québec. Depuis 1978, il est offert principalement dans des écoles primaires et il permet aux élèves qui en...
Sep. 2009
La question des langues pour l'avenir de la recherche (rapport Supiot 1999)
@page {margin: 2cm; } P { MARGIN-BOTTOM: 0.21cm } Nous profitons de la renaissance sous les auspices de Valérie Pécresse du Conseil national du développement des sciences humaines et sociales sous le nouveau nom significatif de Conseil national pour le développement des humanités et des sciences sociales, installé le 2 septembre 2009, pour...
Sep. 2009
Un Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales pour quoi faire au juste?
Quand on crée une institution nouvelle ou réactive une institution tombée en léthargie, il faut se poser la question : "pour quoi faire ?". C'est le cas sans aucun doute pour l'installation le 2 septembre dernier par Valérie Pécresse du Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales. Selon une...
Sep. 2009
Le ministère de l'éducation nationale répond à l'OEP
Nous nous sommes inquiétés de l'interprétation donnée à certains propos tenus par le président de la République et par Richard Descoing, laissant entendre que vu les difficultés des jeunes à apprendre le français, apprendre une seule langue étrangère, l'anglais bien sûr, était largement suffisant....
Sep. 2009
Plan de rénovation de l'enseignement des langues
Source : Eduscol, toute l'information pour les professionnels de l'éducation, 1er septembre 2009 Le ministère de l'Éducation nationale a lancé en 2005 un Plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes étrangères qui concerne tous les élèves de l'école élémentaire au lycée. L'objectif de ce plan est d'améliorer le niveau des élèves dans deux langues étrangères dans un...
Aug. 2009
Social Justice Through Multilingual Education
Edited by:
Tove Skutnabb-Kangas,
Robert Phillipson,
Ajit K. Mohanty,
Minati Panda
ISBN: 1-84769-189-7 Publication date: 15 Jul 2009
Aug. 2009
Argentina : Establecer la enseñanza obligatoria "intercultural plurilingüe" ?
Publicado en MisionesOnLine el 20 de agosto de 2009 (autor desconocido). Rovira propone establecer en Misiones la enseñanza obligatoria "intercultural plurilingüe" Con miras a declarar política de Estado a la “Planificación Lingüística” en la provincia de Misiones, el titular de la Legislatura, Carlos Rovira,...
Aug. 2009
Towards Multilingual Education (J. Cenoz)
Basque Educational Research from an International Perspective
Published 1st August 2009, Multilingual Matters
ISBN: 1-84769-192-7
Aug. 2009
Luxembourg. Spec. issue of Language lems and Language Planning vol. 33:2 (K. Horner)
John Benjamins Publishing Company 2009, ISSN: 0272-2690 Language Problems and Language Planning is published in cooperation with the Center for Research and Documentation on World Language Problems. This international multi-lingual journal publishes articles primarily on political, sociological, and economic aspects of language and language use. It is especially concerned...
Aug. 2009
Traduction grecque de l'article "Ce n'est pas bilingue qu'il faut être, mais trilingue (N. Sarkozy)"
«Δεν πρέπει να γίνετε δίγλωσσοι, αλλά τρίγλωσσοι, αυτή είναι η...
Juli 2009
Erforschung des Bilingualen Lehrens und Lernens (G. Schlemminger)
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
ISBN:978-3-8340-0399-7
Untertitel : Forschungsarbeiten und Erprobungen von Unterrichtskonzepten und -materialien in der Grundschule
Juli 2009
Ce n'est pas bilingue qu'il faut être, mais trilingue (Nicolas Sarkozy)
"La vérité, ce n'est pas bilingue mais trilingue que vous devez être..." (Nicolas Sarkozy) Deux déclarations récentes de Nicolas Sarkozy et de Richard Descoings appellent une analyse de l'OEP. Le Président de la République d'abord, dans un article paru dans Le Monde du 12 juin 2009 : "Troisième...
Juni 2009
L'intégration scolaire des enfants immigrants en Europe (Rapport Eurydice)
L'intégration scolaire des enfants immigrants en Europe : dispositifs
en faveur de la communication avec les familles immigrantes et de
l'enseignement de la langue d'origine des enfants immigrants
Juni 2009
L'intégration scolaire des enfants immigrants en Europe (Rapport Eurydice)
L'intégration scolaire des enfants immigrants en Europe : dispositifs en faveur de la communication avec les familles immigrantes et de l'enseignement de la langue d'origine des enfants immigrants.