Didaktik der Sprechen

Date limite pour l'appel à communication : 26 mars 2021

27 et 28 septembre 2021 | en distanciel

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Publicado em 02/09/2020 Pós em Letras oferta disciplina remota sobre formação linguística e plurilinguismo Com o objetivo de promover um espaço de debates sobre o plurilinguismo no ensino-aprendizagem de línguas, estão abertas as matrículas para a disciplina Seminários em Estudos Linguísticos II: formação linguística e promoção do plurilinguismo, do Programa de Pós-Graduação...

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23 July 2020 - 10 September 2020

Location: Online, Brazil
Contact: Amanda Post
Contact Email: < click here to access email >
Meeting URL: https://www.facebook.com/prosodiaebilinguismo/?epa=SEARCH_BOX

Linguistic Field(s): Cognitive Science; Language Acquisition; Phonetics; Phonology; Psycholinguistics

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28 et 29 septembre 2020, Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy 49000 Angers Le colloque Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue cible ce qui fait le quotidien des enseignants de langues, des conseillers pédagogiques, des formateurs et des chercheurs en didactique et en pédagogie, tous niveaux et types d’enseignement confondus : quelles(s) mise(s) en œuvre...

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Veranstaltungsort PH ZürichGebäude LAA, Hörsaal LAA-K020Lagerstrasse 28004 Zürich Konferenz der Fachgruppe Didaktiken Sprachen Mittwoch, 4. November 2020, 12.45 bis 17.30 Uhr Wie schaffen Sie in Ihrem Unterricht die Verbindung zwischen Sprache und Bewegung?Welche (kreativen) Methoden und Techniken wenden Sie an? Die Konferenz möchte den Blick dafür öffnen, wie in den...

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Le laboratoire Lidilem (Linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles) de l’Université Grenoble Alpes organise en collaboration avec l’Acedle (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères) un colloque international réunissant chercheurs, enseignants, formateurs, acteurs du terrain éducatif et associatif, étudiants et tout autre...

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Autor/a:González Plasencia, Yeray

Año de publicación:2019

Lugar de edición:Berlín

Editorial:Peter Lang

Descripción en la web de INFOLING... >>>>>

29-31 October, Germany Sektion 1: Produktivität in Sprache und Linguistik   Sektion 2: Produktivität in der Fremdsprachenvermittlung Section 3: Productivity in Language and Linguistics (English Section) Section 4: Productivity in Language Teaching (English Section) Section 5: Productivité en linguistique et en didactique des langues étrangères (Section française) 0 Home 1...

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Indire.it, 2 settembre 2019 L'”Healthy Linguistic Diet”, ovvero la “Dieta linguistica salutare”, è un metodo per l’apprendimento delle lingue che fonda tutte le attività didattiche sulle connessioni continue tra le lingue di origine degli studenti e le lingue target (lingua straniera, seconda, ecc.). Gli esercizi per valorizzare il background linguistico-culturale e familiare degli...

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20 juin 2019, Université Paris 8 - 2 rue de la Liberté Saint-Denis, France (93) Dans la continuité de la journée d'études organisée par l'université Lyon 3 en juin 2018, se tiendra le vendredi 14 juin 2019 la seconde session de la rencontre « Enseigner les langues en langues étrangères appliquées (LEA) » à l'université Paris 8. Enseigner en LEA est aujourd'hui devenu une...

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Journée d'étude, 13 mars 2019, Université du Littoral Côte d'Opale - 21 rue Saint-Louis Boulogne, France (62) Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue,...

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Journée d’étude de l’APLV le samedi 17 novembre à Paris : « Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales. » Intervenants : Francis Goullier, IGEN honoraire, expert auprès du Conseil de l’Europe Véronique Repeczky, enseignante...

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L’APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes) organise une demi-journée d’étude et d’échanges sur le thème : Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales. Depuis plus de quinze ans maintenant, le CECRL est au service des enseignants et de...

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Il Convegno Plurilinguismo, che si terrà a Locarno l’8 e il 9 novembre 2018, è organizzato dal Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI, in collaborazione con la PHGR/ASPGR e la PHVS/HEPVS. Il Convegno affronterà il tema seguente: "La formazione nelle lingue straniere attraverso i gradi scolastici. Quale coerenza didattica verticale e orizzontale? Quale collaborazione?...

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The programme is funded by the AHRC's Open World Research Initiative. Responding to the Modern Foreign Languages crisis The research is being conducted in the context of an unprecedented crisis in language learning in UK schools, which is in turn undermining the health of Modern Languages departments in universities. The crisis has many causes, but the bigger picture is globalisation and the...

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Le programme provisoire est disponible ! Les inscriptions sont prolongées jusqu’au 30 avril Les interventions seront en français ou en anglais. Ouvert à un large public (étudiants, enseignants de langue, formateurs et chercheurs), ce colloque a pour objectif de réunir à la fois des chercheurs issus de disciplines différentes et des enseignants pour réfléchir ensemble à la place des...

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09 december 2016 De secties moderne talen van het Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) van de Universiteit Antwerpen richten jaarlijks een Taaldag in voor leraren Duits, Engels, Frans, Nederlands en Spaans in het secundair en het volwassenenonderwijs. Vorig jaar kwamen er 265 taaldocenten naar de Taaldag. Het programma van de taaldag laat jaar na jaar zien welke thema's er onder taaldocenten echt...

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Inscription obligatoire sur le site du colloque...>>> (formulaire à remplir) Lieux : - Sorbonne - Amphithéâtre Durkheim, 14, rue Cujas, Escalier 1, 1er étage, Paris 5e- Salles V et M : 3e étage du 46 rue St Jacques DFLE - Sorbonne Nouvelle, Paris 5ePrésentation La problématique de l’éthique et de la responsabilité n’est pas récente dans le domaine de la didactique des...

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