L’évolution et la diversification croissantes des pratiques et représentations langagières obligent à une réflexion et une révision des formes linguistiques en usage dans et hors de l’école dans le cadre de la réussite de tous. C'est le thème de ce nouveau numéro de Diversité. Les dimensions identitaires et socio-affectives de l’apprentissage de la langue – maternelle ou...
Edited by Luna Filipović and Martin Pütz University of East Anglia / University of Koblenz-Landau This volume provides a multifaceted view of certain key themes in multilingualism research today and offers future directions for this research area in the context of the multilingual development of individuals and societies. The selection of studied languages is eclectic (e.g. Amondawa,...
Auteures : Françoise Armand et Érica MarailletDate de publication : 2013 Description : Le présent ouvrage, qui illustre l'approche ÉLODiL, a été produit avec le soutien financier de la Direction des services aux communautés culturelles (Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec). Il propose plusieurs activités d'éveil aux langues (ou pistes d'activité) qui...
Derivry-Plard, Martine / Alao, George / Yun-Roger, Soyoung / Suzuki, Elli (éds.) Peter Lang, Collection: Transversales - volume 38, année de publication: 2014 Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2014. 219 p., nombr. tabl. ISBN 978-3-0343-1550-0 br. (Softcover) ...
Source : FIPF.com, vendredi 4 juillet 2014
Quelle place pour la pensée des enseignants dans le champ de l'enseignement du français ?
Avec des points de vue divergents sur le CECR.
Il est disponible gratuitement en ligne :
http://www.cahiersdugepe.fr/index.php?id=2608
FRAMONDE, lettre électronique des départements de français dans le monde Programme Langue française, diversité culturelle et linguistique, AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE (AUF) Informations compilées par : Patrick Chardenet et Amélie Nadeau Soumettre le contenu pour la prochaine lettre via : Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript...
19 juin 2014
Sorti depuis quelques jours, ce numéro a été coordonné par Michèle Foucard et Roselyne Mogin-Martin.
Sommaire sur le site de l'APLV>>>>>>>
Colliander, Peter / Hansen, Doris (Hrsg.) Peter Lang, Collection: Translinguae - volume 3, année de publication: 2014 Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2014. 185 S., 6 farb. Abb. ISBN 978-3-631-64701-1 geb. (Hardcover) ...
N°6/ 2014 des cahiers du GEPE (Groupe d’Études sur le Plurilinguisme Européen) Claude TRUCHOT Avant-propos Claude TRUCHOT Le contexte politique et économique du CECR et les politiques linguistiques européennes Daniel COSTE De la conception aux usages : CECR et couteau suisse Yannick LEFRANC Le management enchanteur : gouvernement, technologie et double...
Politiques linguistiques et langues autochtones d’enseignement dans l'Europe des vingt-sept SOUS LA DIRECTION DE JOSÉ CARLOS HERRERAS En Europe, au cours du XXe siècle, les langues d'enseignement ont généralement été, dans la plupart des pays, des langues d’État. Certes, s’il existe des textes concernant la lutte contre la discrimination des minorités et en faveur de...
Información publicada en Infoling: http://www.infoling.org/informacion/NB943.html Autor/a: Amorós Negre, Carla Año de publicación: 2014 Lugar de edición: Madrid Editorial: Síntesis Esta obra invita al lector a conocer la importancia del lenguaje y de las lenguas como señas de identidad de una comunidad, vehículos de comunicación y socialización que proporcionan mucha...
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